Главная » Сведения об образовательной организации » Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процессса


Сведения о материально-технических условиях реализации

 основной образовательной программы начального, основного и среднего общего образования на 2018 - 2019 учебный год:

 

№ п/п

Материально-технические условия и их параметры

Оценка

1.

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования обеспечивают:

х

1.1.

Возможность достижения обучающимися установленных  требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования

да

1.2.

Соблюдение:

х

 

-санитарно-эпидемиологических требований к образовательному процессу (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму, средствам обучения, учебному оборудованию и т.д.);

да

 

- требований к санитарно-бытовым условиям (наличие оборудованных гардеробов, санузлов, мест личной гигиены);

частично

 

-пожарной и электробезопасности;

да

 

- требований к социально-бытовым условиям (наличие оборудованного рабочего места учителя и каждого обучающегося, учительской с рабочей зоной и местами для отдыха, комнат психологической разгрузки; административных кабинетов (помещений); помещений для питания обучающихся, хранения и приготовления пищи, а также, при необходимости, транспортное обеспечение обслуживания обучающихся);

да

 

-строительных норм и правил;

да

 

-требований пожарной и электробезопасности;

да

 

-требований охраны здоровья обучающихся и охраны труда работников образовательных учреждений;

да

 

-требований к транспортному обслуживанию обучающихся;

да

 

-требований к организации безопасной эксплуатации улично-дорожной сети и технических средств организации дорожного движения в местах расположения общеобразовательных учреждений;

да

 

-требований к организации безопасной эксплуатации спортивных сооружений, спортивного инвентаря и оборудования, используемого в общеобразовательных учреждениях;

да

 

-своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта.

да

1.3.

Архитектурную доступность (возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к объектам инфраструктуры образовательного учреждения)

нет

2.

Здание образовательного учреждения, набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса, активной деятельности, отдыха, питания и медицинского обслуживания обучающихся, их площадь, освещенность и воздушно – тепловой режим, расположение и размеры рабочих, учебных зон и зон для индивидуальных занятий соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам и обеспечивает возможность безопасной и комфортной  организации всех видов учебной и внеурочной деятельности для всех участников образовательного процесса

да

3.

Образовательное учреждение имеет:

х

3.1.

Учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников

частично

3.2.

Помещения для занятий

х

 

-учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством (лаборатории и  мастерские);

да

 

-музыкой;

да

 

-хореографией;

нет

 

-изобразительным искусством

да

3.3.

Лингафонные кабинеты, обеспечивающие изучение иностранных языков

да

3.4.

Информационно-библиотечные центры с рабочими зонами,  оборудованными:

х

 

-читальными залами и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность книжного фонда;

да

 

-медиатекой

да

3.5.

Актовый зал

да

3.6.

Хореографический зал

нет

3.7.

Спортивные сооружения:

х

 

-комплексы;

да

 

-залы;

да

 

-бассейн;

нет

 

-стадион;

да

 

-спортивные площадки;

да

 

-тир,

да

 

оснащенные игровым, спортивным оборудованием и инвентарем;

х

 

-автогородок

нет

3.8.

Помещения для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков

да

3.9.

Помещения медицинского назначения, оснащенные необходимым оборудованием

да

3.10.

Административные помещения,

да

 

оснащенные необходимым оборудованием. в том числе для организации учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

х

3.11.

Гардеробы

нет

3.12.

Санузлы

нет

3.13.

Места личной гигиены

да

3.13.

Участок (территорию) с необходимым набором оборудованных зон

да

3.14.

Полные комплекты технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности (бумага для ручного и машинного письма, картриджи, инструменты письма (в тетрадях и на доске), изобразительного искусства, технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации)

частично

3.15.

Мебель, офисное оснащение и хозяйственный инвентарь

частично

4.

Материально-техническое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:

х

4.1.

Реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, осуществления их самостоятельной образовательной деятельности

частично

4.2.

Включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность, проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования; цифрового (электронного) и традиционного измерения, включая определение местонахождения; виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений

да

4.3.

Художественного творчества с использованием ручных, электрических и ИКТ-инструментов и таких материалов, как бумага, ткань, нити для вязания и ткачества, пластик, различные краски, глина, дерево, реализации художественно-оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации

частично

4.4.

Создания материальных и информационных объектов с использованием ручных и электроинструментов, применяемых в избранных для изучения распространенных технологиях (индустриальных, сельскохозяйственных, технологиях ведения дома, информационных и коммуникационных технологиях), и таких материалов, как дерево, пластик, металл, бумага, ткань, глина

да

4.5.

Формирования личного опыта применения универсальных учебных действий в экологически ориентированной социальной деятельности, развитие экологического мышления и экологической культуры

да

4.6.

Проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью, с использованием конструкторов; управления объектами; программирования

да

4.7.

Наблюдений, наглядного представления и анализа данных; использования цифровых планов и карт, спутниковых изображений

да

4.8.

Физического развития, систематических занятий физической культурой и спортом, участия в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях

да

4.9.

Исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных народных и современных инструментов и цифровых технологий

да

4.10.

Занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, а также компьютерных технологий

да

4.11.

Размещения продуктов познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде образовательного учреждения

да

4.12.

Проектирования и организации своей индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с использованием ИКТ; планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов)

да

4.13.

Обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиаресурсов на электронных носителях, к множительной технике для тиражирования учебных и методических текстографических и аудио-видеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся

да

4.14.

Планирования учебного процесса, фиксации его динамики, промежуточных и итоговых результатов

да

4.15.

Проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью для массового просмотра кино- и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедиа сопровождением

да

4.16.

Выпуска школьных печатных изданий, работы школьного телевидения

нет

4.17.

Организации качественного горячего питания, медицинского обслуживания и отдыха обучающихся

да

Сведения об учебно-методическом обеспечении образовательного процесса 1-4 классы:

№ п/п

Название кабинета, зала, мастерской и др., используемых для реализации основной образовательной программы начального общего образования

Оценка соответствия требованиям  (да/нет)

1

Кабинет начальных классов (№7)

да

2

Кабинет начальных классов (№8)

да

3

Кабинет начальных классов (№9)

да

4

Кабинет начальных классов (№10)

да

5

Спортивный зал

да

6

Кабинет музыки

да

7

Кабинет иностранного языка (№6)

да

8

Кабинет иностранного языка (№17)

да

9

Библиотека

да

10

Компьютерный класс (№3)

да

11

Актовый зал

да

Сведения об укомплектованности библиотеки образовательного учреждения печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана, а также о наличии фонда дополнительной литературы (1-4 классы)

№ п/п

Вид образовательных ресурсов

Количество экземпляров

1.

Учебники (печатные)

1910

2.

Учебники (ЭОР)

-

3.

Учебно-методические пособия (печатные)

5

4.

Учебно-методические пособия (ЭОР)

1

5.

Детская художественная литература

430

6.

Научно-популярная литература

10

7.

Справочно-библиографические издания

1

8.

Периодические издания

10

Сведения об учебно-методическом обеспечении образовательного процесса 5-11 классы:

№ п/п

Название кабинета, зала, мастерской и др., используемых для реализации основной образовательной программы основного общего образования

Оценка соответствия требованиям (да/нет)

1

Кабинет физики (№5)

да

2

Кабинет химии (№5)

да

3

Кабинет математики (№14)

да

4

Кабинет русского языка и литературы (№21)

да

5

Кабинет русского языка и литературы (№13)

да

6

Кабинет географии (№1)

да

7

Кабинет иностранного языка (№6)

да

8

Кабинет иностранного языка (№17)

да

9

Лингафонный кабинет (№6)

да

10

Компьютерный класс (№3)

да

11

Кабинет истории (№16)

да

12

Кабинет кубановедения (№1)

да

13

Кабинет технологии (19)

да

14

Кабинет биологии (№2)

да

15

Кабинет музыки (№20)

да

16

Мастерская производственного обучения

да

17

Спортивный зал (№1)

да

18

Спортивный зал

да

19

Библиотека

да

20

Актовый зал

да

Сведения об укомплектованности библиотеки образовательного учреждения печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана, а также о наличии фонда дополнительной литературы(5-11 классы):

№ п/п

Вид образовательных ресурсов

Количество экземпляров

1.

Учебники (печатные)

2793

2.

Учебники (ЭОР)

30

3.

Учебно-методические пособия (печатные)

15

4.

Учебно-методические пособия (ЭОР)

12

5.

Дополнительная литература:

 

6.

Отечественная

200

7.

Зарубежная

130

8.

Классическая художественная

250

9.

Современная художественная

170

10.

Научно-популярная

30

11.

Научно-техническая

10

12.

Издания по изобразительному искусству

10

13.

Издания по музыке

3

14.

Издания по физической культуре и спорту

12

15.

Издания по экологии

15

16.

Издания по правилам безопасного поведения на дорогах

10

17.

Справочно-библиографические издания

5

18.

Периодические издания

15

19.

Словари

20

20.

Литература по социальному и профессиональному самоопределению обучающихся

2

21.

Наличие интерактивного электронного контента по всем учебным предметам в том числе содержание предметных областей, представленное учебными объектами, которыми можно манипулировать, и процессами, в которые можно вмешиваться (электронные учебники и учебные пособия, электронные интерактивные демонстрационные материалы, электронные интерактивные практикумы)

10

 

 

Скачать одним документом (pdf)

Электронно-образовательные ресурсы

В школе организована локальная сеть с широкополосным доступом в сеть Internet.

 Образовательные ресурсы, доступ к которым обеспечивается обучающимися:



24.06.2019

Новости

27.04.2019
Дети России

читать дальше...


Все новости





Уголок ученика

Уголок ученика






Прогноз погоды

Пластуновская 
Web-студия =DINSITER= Создание, продвижение и поддержка сайтов в Динском районе и г. Краснодаре.